Adapun hasil penelitian tentang pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang dilakukan dengan beberapa program dan upaya yaitu melakukan Makalah ini ditulis dari hasil penyusunan data-data sekunder yang penulis peroleh dari buku panduan yang berkaitan dengan Pancasila, serta infomasi dari media massa yang berhubungan dengan falsafah Pancasila sebagai dasar falsafah negara Indonesia, tak lupa penyusun ucapkan terima kasih kepada pengajar matakuliah Pancasila atas bimbingan dan ara Peningkatan Kualitas Tenaga Pendidik mutlak harus diperhatikan dalam memacu kualitas Pendidikan di Indonesia. Disamping kesejahteraan tenaga pendidik sebagai masalah utama yang harus segera mendapat perbaikan. Sebab selama ini masih banyak kita temui berbagai permasalahan terkait dengan performen guru, antara lain : 1. Kualitas pendidikan di Indonesia memang masih sangat rendah bila di bandingkan dengan kualitas pendidikan di negara-negara lain. Hal-hal yang menjadi penyebab utamanya yaitu efektifitas, efisiensi, dan standardisasi pendidikan yang masih kurang dioptimalkan. Masalah-masalah lainnya yang menjadi penyebabnya yaitu: Rendahnya sarana fisik, Namun, pendidikan di Indonesia belum mampu menuju pada peningkatan kualitas, sebaliknya masih berkutat pada kuantitas semata. Banyak faktor yang turut mempengaruhi rendahnya kualitas pendidikan. Apabila pendidikan dilihat sebagai suatu sistem maka faktor yang turut mempengaruhi pendidikan tersebut, meliputi: (1 ) input mentah murid atau siswa, PEMBAHASAN. Integrasi Ilmu. Ada dua fenomena yang terjadi dalam dunia pendidikan Islam. Pertama, persamaannya adalah ajaran ilmu agama Islam yang merupakan teks normatif, terlepas dari perkembangan ilmu-ilmu sosial, ekonomi, hukum, humaniora, dan ilmu-ilmu agama (ilmu-ilmu agama) pada umumnya. Kedua, pendidikan ilmu-ilmu alam (iptek) "dipaksa Abstrak: Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana perilaku guru dan pendidikan karakter mampu meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Indonesia memerlukan sumberdaya manusia dalam jumlah dan mutu yang memadai sebagai pendukung utama dalam pembangunan. 2022, Problema Kualitas Pendidikan di Indonesia Pendidikan ialah suatu usaha dalam rangka untuk membina seseorang supaya mampu bertanggung jawab dalam kehidupannya secara moral. Pendidikan berarti aspek yang sangat penting dalam proses pembangunan nasional, karena pendidikan yang berkualitas dapat meningkatkan kecerdasan masyarakat suatu bangsa. Kualitas Pendidikan d Indonesia dalam Mewujudkan Program Sustainable Development Goals (SDGs) - Siti Aisyah Nurfatimah, Syofiyah Hasna, Deti Rostika DOI: poaD.